yh86银河国际(中国)官方网站等级

3.1苏格兰yh86银河国际(中国)官方网站和资格框架

3.1.1资格框架是基于结果的结构，基于一致的资格命名；资格描述符；和学分。

3.1.2该框架不是故意的，也不应用作笔直的夹克。  级别和资格的描述符，同时确定了清晰有意义的参考点，但仍是通用描述符。  同样，资格的yh86银河国际(中国)官方网站定义旨在根据总数和结果水平设定一些最低期望。

3.1.3级别，级别描述符和资格描述符提供参考点，以找到任何结果组的“级别”（资格，模块或其他程序元素）。

3.1.4yh86银河国际(中国)官方网站点提供了描述结果量而不是学习时间的相关措施。  一个学分代表了普通学习者在总学习者的10小时内在相关水平上预计将实现的学习成果。

3.1.5HEI资格，级别和yh86银河国际(中国)官方网站定义：

SCQF 12 phd/dphil
基于研究的博士学位没有yh86银河国际(中国)官方网站等级*		 其他博士学位
Min 540，最低420在12级
SCQF 11 mphil yh86银河国际(中国)官方网站定义通常不应用*
  Masters Min 180与Min 150在11级
  大师（遵循本科到硕士学位yh86银河国际(中国)官方网站的集成程序） Min 600与11级的最低120
  yh86银河国际(中国)官方网站生文凭 最低120，最低90在11级
  yh86银河国际(中国)官方网站生证书 最小60，最低40在11级
SCQF 10 具有荣誉的苏格兰学士学位
最低480，最低为180，在9和10上，包括10级至少90级。		 通常适用于毕业生或同等学历但不属于yh86银河国际(中国)官方网站生的资格
SCQF 9 苏格兰普通学位
最低360，最低60在9级		 yh86银河国际(中国)官方网站生文凭
至少在9级的最低120
    yh86银河国际(中国)官方网站生证书
至少在9级的最低60
SCQF 8 He文凭
最低240，最低90处于8级		  
SCQF 7 HE证书
最低120，最低90处于8级		  

note

仅根据最终论文或已发表的工作，人工制品或绩效评估的工作计划，并伴随着书面评论将其置于学术背景下的书面评论。

3.1.6该框架旨在带来一致性和一种通用语言，其中机构将描述其单个程序和资格的特定功能和目的。

可以在上找到SCQF和级别描述符的完整详细信息scqf.org.uk.

3.2分配学分的yh86银河国际(中国)官方网站指南

本科课程

3.2.1 Stirling的基本研究模块分配了20个SCQFyh86银河国际(中国)官方网站点。荣誉计划，证书。他。和Dip H.E.应满足或超过SCQF的最低yh86银河国际(中国)官方网站要求。  普通学位的最低学分总计为360点。

3.2.2 通常应分配第8级或第10级模块，但在特定情况下，7级或9级或9级是合适的。 7级可能适合：

  • 不是主流第一年课程的模块 - 一个例子是初学者语言模块;
  • 个人发展模块 - yh86银河国际(中国)官方网站策略，职业计划，数据和IT技能;
  • 继续yh86银河国际(中国)官方网站/其他学术模块编码的CST9XX;
  • 有意设置更基本级别的模块;

应考虑9级

  • 通常不是荣誉学位课程组成部分的模块。这些示例可能是凯尔特模块和一些护理和助产士的模块。
  • 通常在获得荣誉之前采用的模块，即与学期4课程相关的模块。
  • 这种方法将对10级的分配给予更大的信誉，并且不应影响一般，学士或荣誉学位的现有模式的遵守。

请参阅yh86银河国际(中国)官方网站日历

yh86银河国际(中国)官方网站生教授课程和专业博士学位 

3.2.3 研究生教学课程和专业博士学位的yh86银河国际(中国)官方网站价值应具有SCQFyh86银河国际(中国)官方网站价值和yh86银河国际(中国)官方网站水平，以满足或超过SCQF的最低yh86银河国际(中国)官方网站要求。  所有教授大学的硕士学位都应代表同等的学术成就，一个例子可能是：

120个学分（教学成分） + 60个学分（论文）= 180个学分

请参阅

较高的yh86银河国际(中国)官方网站

较高的学位

3.2.4 根据所有学科的yh86银河国际(中国)官方网站，所有硕士学位都将归类为哲学硕士（M.Phil。）。  2003年9月之前注册yh86银河国际(中国)官方网站学位的学生将继续为M.Litt注册。和硕士，包括那些从博士学位转学到硕士学位的人和那些接受博士学位的人但建议授予硕士学位。

请参阅

学术委员会，2002年10月和2003年6月

3.3识别先前yh86银河国际(中国)官方网站（当前正在评论）

斯特林yh86银河国际(中国)官方网站致力于灵活进入和扩大高等教育的机会。该yh86银河国际(中国)官方网站通过扩大参与计划，信贷积累和转移的安排以及对先前学习的认可来证明这一承诺。  这些准则基于SCQF指南。

3.3.1yh86银河国际(中国)官方网站和资格框架

3.3.1.1苏格兰yh86银河国际(中国)官方网站和资格框架

斯特林yh86银河国际(中国)官方网站是苏格兰信贷和资格框架（SCQF）的一部分。 SCQF将所有苏格兰资格汇总到一个框架中，从级别和学分来描述资格。可以在此处找到更多详细信息：www.scqf.org.uk。  Stirling的学位具有一些本科课程的第1年级的SCQF水平到博士学位课程的12级。本科荣誉级别的课程在10级。硕士级别的课程在11级。

3.3.1.2欧洲信贷和转移系统

欧洲信贷和转移系统（ECTS）是欧洲框架，旨在促进选择在包括一所欧洲大学（包括交换学生）的一所欧洲大学学习的学生之间的学分转移。 ECTS将信贷定义为SCQF系统略有不同，因为一年的研究等于60个ECTSyh86银河国际(中国)官方网站点。  斯特林大学学分价值观通过将斯特林学分除以两个，例如：本科课程模块20 stirling学分= 10 ECTS学分。更多信息可以在：中找到：

https：//ec.europa.eu/education/Resources-and-Tools/european-credit-credit-transfer-transfer-and-accumulation-system-system-stemy-ects_en

3.3.2识别先前yh86银河国际(中国)官方网站的指南和程序 - 审查

3.3.2.1yh86银河国际(中国)官方网站将采用识别先前yh86银河国际(中国)官方网站的国家框架用于苏格兰高等教育，因此应注意，RPL的指南和程序将在2014/15期间进行审查。  识别先前yh86银河国际(中国)官方网站（RPL）是指事先yh86银河国际(中国)官方网站在其他地方进行的过程：

  • 促进学位课程的入学
  • 提供程序的高级条目
  • 提供程序要求部分的豁免
  • 导致奖励授予计划的要求

3.3.2.2识别先前yh86银河国际(中国)官方网站（RPL）既包括对先前正式，非正式和非正式yh86银河国际(中国)官方网站的识别。  这些术语的定义在QAA出版物中定义为：

正式yh86银河国际(中国)官方网站发生在学习和培训提供者提供的程序的背景下。  它被评估和yh86银河国际(中国)官方网站评级，并导致公认的资格。

非正式yh86银河国际(中国)官方网站与主流教育和培训系统一起进行。它可以进行评估，但通常不会导致正式认证，例如，在工作场所，志愿部门或工会中以及通过社区yh86银河国际(中国)官方网站中进行的yh86银河国际(中国)官方网站和培训活动或计划。

非正式yh86银河国际(中国)官方网站可以定义为经验yh86银河国际(中国)官方网站，并通过生活和工作经验进行。  这通常是无意的yh86银河国际(中国)官方网站。在经验时，yh86银河国际(中国)官方网站者可能不会认识到它有助于发展他们的技能和知识。除非经验作为计划的体验或基于工作的yh86银河国际(中国)官方网站计划（SCQF）的一部分，否则这种识别可能只能通过RPL过程进行回顾性。

3.3.2.3RPL的所有应用程序将由yh86银河国际(中国)官方网站评估：

  • 可靠性：我们是否有足够的正式认证证据证明了申请人的成就。  我们有足够的支持证据获得的经验证据吗？
  • 相关性- 与预期的yh86银河国际(中国)官方网站计划（在yh86银河国际(中国)官方网站成果方面）具有相关性。
  • 足够- 证据是否支持所要求的yh86银河国际(中国)官方网站量和水平，并且是否有足够的证据证明所要求的学习成果。参考每个级别的结果指南，应转介以提供程序的高级条目
  • 货币- 是否有证据表明，根据相关学科中的标准，yh86银河国际(中国)官方网站是最新的。

以可靠性，申请人必须证明与专业实践相关的正式认证/成绩单或yh86银河国际(中国)官方网站的证据。

确定相关性，关于特定yh86银河国际(中国)官方网站计划的先前学习，参考正式认证/成绩单，并在适当的情况下；模块文档，专业要求和其他相关文档。

关于足够，所要求的yh86银河国际(中国)官方网站额必须与寻求的yh86银河国际(中国)官方网站水平相媲美，并将在SCQF框架内考虑（请参见上面的1）。

关于货币，经过认证的学习通常应在提议的新学习日期的5年之内，从而确保先前的学习具有持续的学术货币/有效性。可以从更旷日持久的时间跨度中得出体验式学习，但是RPL的应用必须证明，学习与预期的yh86银河国际(中国)官方网站领域中的当前发展保持最新状态。在5年以外学习时可能会有例外情况，但是有持续专业发展的证据，并且由于专业注册的目的，该资格仍然得到认可。

3.3.3识别先验认证的yh86银河国际(中国)官方网站：

3.3.3.1在制定yh86银河国际(中国)官方网站转移安排（无论是作为表达协议还是个人基础）中，期望将尊重SCQF的数量和水平指标。

例如：

  • 在适当的主题中和适当的课程中的HND将被确认为8级和9级的资格，最多240个Stirl University of Stirling学分，等同于11个yh86银河国际(中国)官方网站6163线路检测 Stirling 20-Credit级别7、8和9模块的组合。
  • 适当的受试者中的BA可以被认为是8、9和10的资格，并且等同于最高320个yh86银河国际(中国)官方网站6163线路检测 of Stirling学分的组合，并且等同于18个yh86银河国际(中国)官方网站6163线路检测 of Stirling 20-Credit级别8、9和10模块的组合。这可以用来在特殊的基础上直接进入荣誉年份，但通常最多为360个yh86银河国际(中国)官方网站6163线路检测。
  • 研究生级yh86银河国际(中国)官方网站转移通常在11级；但是，对于特定的研究生级发音协议，可以考虑在10级最多30个学分。
  • 还应注意，完整证书的yh86银河国际(中国)官方网站转移通常只允许学生转移到计划的更高证书/阶段。它不能将其纳入相同级别的程序中。

3.3.4协议的特定表达

（FE学院，/yh86银河国际(中国)官方网站学院/机构/访问课程）。

3.3.4.1与进一步的教育学院/yh86银河国际(中国)官方网站入学学院（和高级入学）签署了大学本科生或研究生课程的研究协议，该大学获得了大学的“批准学术协会和合作伙伴关系的程序”的批准。

3.3.4.2只有在清楚地证明了两个机构的yh86银河国际(中国)官方网站计划的一致性，并且可以清楚地满足个人学习者的支持需求。

3.3.4.3这样的协议必须明确指定：

  • 条目和主题（如果适用）要求（例如，yh86银河国际(中国)官方网站生要求的HNQ或同等成就），
  • yh86银河国际(中国)官方网站转移安排如果适用，（例如，SCQF级别和yh86银河国际(中国)官方网站点将在进入大学时将其记入大学生）;;;
  • 进步路线（例如，在yh86银河国际(中国)官方网站的yh86银河国际(中国)官方网站学习方面的特定计划）。

3.3.5识别先前的yh86银河国际(中国)官方网站：个别案例 - 本科yh86银河国际(中国)官方网站

对于具有正式资格的个人，其建议的yh86银河国际(中国)官方网站计划不是符合意见协议的主题

3.3.5.1通常：

  • 学位资格资格，该学位标题与他们希望在斯特林大学学习的主题不符合最多120个学分的奖励（将根据奖励的日期以及与拟议的yh86银河国际(中国)官方网站计划的相关性相关性）认可。。
  • HND或部分学位yh86银河国际(中国)官方网站，如果在过去的五年内获得授予，而课程和学习成果为拟议程序提供了高级yh86银河国际(中国)官方网站的准备工作，则可以通过多达240个学分（一般性和 /或特定）授予。学生将直接进入相关计划。
  • 如果在过去的五年内获得HND或部分学位研究，但如果课程或学习成果不能提供与Stirling等于等效的准备的情况，则可以通过授予100个或异常120个学分的授予（一般和具体的奖励（根据一般和具体）的奖励（将根据一般和具体的质量来研究资格和学习的研究），以研究和学习的相关性，并提出了提议的研究，以提出提议的研究；拟议的研究计划的切入点将取决于授予的yh86银河国际(中国)官方网站类型（一般或特定）。
  • HND或部分学位yh86银河国际(中国)官方网站（如果五年前授予），则获得了多达40个一般性学分的奖励。

3.3.5.2案例以上：

  • 虽然在课程为荣誉课程提供同等准备的情况下不是正常的做法，但学位的奖励得到了高达360个学分的奖励。在这些情况下，仅在斯特林大学进行的yh86银河国际(中国)官方网站中计算荣誉分类
  • 虽然不是正常的实践，但可以通过先前的“体验”学习（例如工作经验）来补充先前的“认证”学习，这可以计入进入时授予的整体yh86银河国际(中国)官方网站。学分应特定于学位主题结果。
  • 其他资格的yh86银河国际(中国)官方网站请求或以上日期将由相关部门内的学术选择者逐案决定，包括主题，资格级别，资格级别和申请中的其他因素（例如，自资格以来就业）。
  • 资格（HND或部分学位），如果以前用于其他地方的yh86银河国际(中国)官方网站转让，则不会在银河6163线路检测 of Stirling的其他RPLyh86银河国际(中国)官方网站奖中考虑。

3.3.6识别先前的学习：个别案例 - yh86银河国际(中国)官方网站生教学学习

在yh86银河国际(中国)官方网站生教学水平资格的人的情况下，其建议的yh86银河国际(中国)官方网站计划不是表达协议的主题：

3.3.6.1通常：

  • 如果在过去五年内获得第11级的研究生资格（研究生证书，文凭或部分研究），如果学习成果与MSC，MSC，MLITT，MRET，MRES，LLM或MED相匹配的学习成果与拟议中的学习成果相匹配。可以考虑在SCQF 11级的最高90个学分的奖励（一般性和特定yh86yh86银河国际(中国)官方网站国际(中国)官方网站额度）（根据奖励的日期以及先前的研究与拟议计划的相关性考虑）。这将允许高级进入拟议的计划；由授予的信贷金额和类型确定的入学点。 
  • 根据SCQF指南，如果在过去五年内获得了10级的yh86银河国际(中国)官方网站生资格（yh86银河国际(中国)官方网站生证书，文凭或部分yh86银河国际(中国)官方网站），如果学习成果在上面的拟议更高奖项中与第10级奖学金相匹配，则在10级奖励中，（总体上）与预期的yh86银河国际(中国)官方网站计划相匹配。
  • 研究生TQFE资格（有证据表明，如果申请人继续他/她的GTC注册和专业实践和专业实践，则将考虑在五年内授予其授予。可以在11级授予最高90个学分的yh86银河国际(中国)官方网站转帐。
  • 在第11级的yh86银河国际(中国)官方网站生资格（yh86银河国际(中国)官方网站生证书，文凭或部分yh86银河国际(中国)官方网站），如果考虑到有关预期的yh86银河国际(中国)官方网站计划的最低入门资格*的考虑不通常被考虑获得任何额外的RPLyh86银河国际(中国)官方网站奖。 （例如：最低指定的入门级：荣誉学位或同等学历，申请人具有普通学位加研究生资格以满足指定的最低入学要求）
  • 如果研究生资格（研究生证书，文凭或部分研究）以前已用于其他地方的yh86银河国际(中国)官方网站转让不在斯特林大学的任何进一步的RPLyh86银河国际(中国)官方网站奖中考虑。

3.3.6.2案例以上

  • 有关其他资格或以上日期的yh86银河国际(中国)官方网站请求，可以由相关计划主任根据情况考虑。然后，所有此类案件将转交给APAC（录取，进度和奖项委员会），以进行全面考虑，包括主题，资格级别和申请中的其他因素（例如，自资格以来就业）。
  • “学分”学习可以通过“体验式”学习（例如工作经验）补充，这可以计入进入时授予的整体yh86银河国际(中国)官方网站。yh86银河国际(中国)官方网站应针对拟议计划的学习成果。

3.3.7先前学习的识别：个人案例：yh86银河国际(中国)官方网站生yh86银河国际(中国)官方网站

希望转移到该大学的候选人的申请在另一家教育机构进行登记，以根据以下准则在最大yh86银河国际(中国)官方网站期间降低最大yh86银河国际(中国)官方网站期：

  • 申请人应提供当前注册的证据，并提供迄今为止在学术参考支持下进行的相关yh86银河国际(中国)官方网站的详细信息。
  • Stirlingyh86银河国际(中国)官方网站的最低学习期可能不会降低至一年或两年（兼职）。

3.3.8提交RPL证据 - 所有申请人

3.3.8.1在所有情况下，通常在进入点的RPL应用程序。  申请人有责任提供任何yh86银河国际(中国)官方网站转让索赔所需的必要文件和证据。

3.3.8.2必须支持所有应用程序：

  • 书面语句证明索赔是合理的
  • 任何相关证书或奖励的原件
  • 获得结果的成绩单，清楚地显示了相关的SCQF级别和评分（如果适当）

以及特定的yh86银河国际(中国)官方网站：

  • 程序规范或同等的程序描述，其SCQF级别和评分，其评估形式及其yh86银河国际(中国)官方网站成果，也可以在适当的情况下进行。这是为了促进所要求的信贷与拟议计划之间的足够匹配。

3.3.9 RPL应用程序的决定

3.3.9.1本科

  • 如果该部门以前已同意该信贷，并且在该主题的UG招生模板中每年达成协议，则UG招生人员已授权做出和传递决定。
  • 对于以前尚未同意的任何资格或级别，UG招生负责人或UG Andimess Manager将与相关的学术选择者有关要授予的适当yh86银河国际(中国)官方网站额进行充分讨论。  选择者应在适当的情况下与部门负责人和其他学术成员咨询。
  • 该计划第4年的申请将通过UG招生办公室和部门的建议转介给学术小组。

3.3.9.2yh86银河国际(中国)官方网站生教学

  • 如果该部门以前已同意yh86银河国际(中国)官方网站，PG招生人员将与相关计划主任联系以确认并传递决定。
  • 对于先前尚未同意的任何资格或级别，录取负责人或PG招生经理将与相关计划主任有关授予的适当yh86银河国际(中国)官方网站证进行充分讨论。计划主任应及时咨询其部门主管和其他学术人员。部门负责人可以自行决定将学习和教学董事委托。

3.3.9.3yh86银河国际(中国)官方网站生yh86银河国际(中国)官方网站

  • 如果一个部门批准在最低yh86银河国际(中国)官方网站期间减少（请参阅6.above），这将在入学点以书面形式确认，并且学生管理的预期结束日期对此进行了相应的修改。。

3.3.9.4应记录有关RPL的所有决定（带有理由和文档），并保存在申请人文件中的记录。学生行政管理人员将在确认RPL奖励批准后修改学生的学术史。

3.3.10识别先前的体验yh86银河国际(中国)官方网站

3.3.10.1需要进行事先“体验”学习的申请人，以提供大量证据，证明其理解和能力从事专业和学术活动，这与拟议的研究计划的SCQF水平相同。对于主题知识和理解的特定yh86银河国际(中国)官方网站证据，还必须显示。

3.3.10.2可以通过多种方式评估先前“体验”yh86银河国际(中国)官方网站的应用程序;

提交证据投资组合

  • A介绍
  • 一次或多个访谈
  • 提交参考，推荐和报告
  • 提交反思性帐户或描述yh86银河国际(中国)官方网站yh86银河国际(中国)官方网站的日记
  • 指定项目或书面作业的完成
  • 考试（口头或书面），以证明正在要求等价的主题或模块中的成就

3.3.10.3在评估此证据时，将需要考虑部门/计划董事：

  • 足以证明所要求的yh86银河国际(中国)官方网站成果
  • 与预期的yh86银河国际(中国)官方网站计划相关
  • 可靠性作为申请人自己成就的证据
  • 货币

3.3.10.4所考虑的最低模块yh86银河国际(中国)官方网站级将如下：

用于本科课程：7级的20个学分。

用于yh86银河国际(中国)官方网站生课程：11级学分。

3.3.10.5yh86银河国际(中国)官方网站将为评估先前的体验学习设定适当的费用。应在评估之前将其通知申请人，并需要他/她的协议进行。所申请的款项应与所寻求的信贷相称。

3.3.11 识别先前学习 - yh86银河国际(中国)官方网站成绩单

3.3.11.1所有先前从yh86银河国际(中国)官方网站招生时认可的学分认可的机构的所有先前学习，应在yh86银河国际(中国)官方网站成绩单上清楚地显示。

3.3.11.2根据RPL返回获得更高奖项的yh86银河国际(中国)官方网站6163线路检测 of yh86银河国际(中国)官方网站6163线路检测将被要求交出以前颁发的任何正式认证（例如，CERT HE，DIPHE，PGCERT，PGDIP）。

3.3.12政策审查时间表

RPL策略将以双年期进行审查，以确保其符合运营要求和当前的SCQF指南。

附录：术语的缩写和词汇表：

RPL- 识别先前的yh86银河国际(中国)官方网站。这是SCQF指南首选的术语。这是本文中使用的术语，因为它的范围比更广泛APL- 由于它涵盖了APCL *和APEL *，并且涵盖了形成和总结方法。

APCL- 先前认证yh86银河国际(中国)官方网站的认证（即，因受教育机构或学术资格机构认证认可的yh86银河国际(中国)官方网站而获得的学分。

apel- 先前的体验Lyh86银河国际(中国)官方网站认证（也就是说，尚未获得学术奖项的yh86银河国际(中国)官方网站奖）

ECTS -欧洲信贷和转移系统

HNQ -较高的国家资格（即更高的国家证书（HNC）或更高的国家文凭（HND）或两者兼而有之）。

SCQF -苏格兰yh86银河国际(中国)官方网站和资格框架

SCQF级别

SCQF级别12

博士学位

SCQF级别11

Masters

SCQF级别10

荣誉学位

SCQF级别9

普通学位

SCQF级别8

更高的国家文凭
SCQF级别7 更高的国家证书

被QEC批准

2009年5月6日