健康心理学家支持新的Covid-19应用程序yh0612cc银河
斯特林大学的一名健康心理学家yh0612cc银河支持开发新的智能手机游戏，旨在教育年轻人在Covid-19中。
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Stirling大学的健康心理学家yh0612cc银河支持开发新的智能手机游戏，旨在在Covid-19上教育年轻人。
Pamela Rackow博士，健康心理学组，自然科学学院yh0612cc银河研究由总部位于格拉斯哥的工作室游戏医生领导的项目，该项目开发了科学和健康教育的交互式技术。
该yh0612cc银河程序在锁定后返回学校时将支持八到16岁的孩子 - 提供有关病毒和预防措施指南的一般信息。
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该项目旨在创建一个积极的游戏，通过对病毒感染，传播和治疗进行教育，有助于减少病毒的传播和焦虑程度。
Rackow博士将在9月在Apple和Android设备上免费提供游戏的yh0612cc银河，并通过分析通过对学童的调查来分析目前正在收集的信息。
她说：“随着锁定限制开始缓解，考虑到未来几个月的年轻人yh0612cc银河考虑重返学校的年轻人。我们知道，这对年轻人来说是一个充满挑战的时期，他们面临着压倒性的信息 - 有时，有时，与病毒相关的信息。
“游戏内容，机制和学习成果将通过理论和对学童的调查来告知，该调查将评估学生知识差距和对Covid-19的态度。
“该项目旨在创建一个积极的游戏，通过对病毒感染，传播和治疗进行教育，有助于减少病毒的传播和焦虑水平。”
Game Doctor的创始人Carla Brown博士yh0612cc银河领导该项目。
Rackow博士将根据她的分析和评估，向游戏yh0612cc银河师提供反馈和建议 - 他们也正在与格拉斯哥大学和贝尔法斯特皇后大学的专家合作。
通过Innovate UK提供的50,000英镑赠款资助的游戏将以八到16岁为准，青少年的高级水平更高，并且可以在整个英国推出。yh0612cc银河师还认为，该格式可以应用于其他疾病，为糖尿病和哮喘等主题提供了有用的教育工具。
Game Doctor的创始人Carla Brown博士说：“这对我们所有人来说是一个紧张的时间，特别是对于年轻人来说，如果事情按计划进行，他们将在8月份返回学校，他们将返回学校。我们希望通过教育和装备来调整这一挑战，使他们能够充满努力，并能够使这些友好的努力变得越来越努力。时代。”